Categories
Uncategorized

10 raisons d’apprendre l’anglais

1. C’est une langue simple à apprendre

Apprendre une langue étrangère n’est pas chose aisée : il faut réapprendre les bases de la conjugaison, de la grammaire, du vocabulaire, de la prononciation… Cependant, l’anglais est considéré comme une langue relativement simple à apprendre car elle utilise des règles de grammaire beaucoup plus faciles à appliquer que celles des autres langues européennes.  En effet, il n’y a que deux genres et qu’un seul article défini (the) et indéfini (a/an). Ainsi les connaissances de base de cette langue restent plutôt simples à maitriser. Seuls la prononciation et le vocabulaire peuvent être compliqué à acquérir.

2. C’est une langue globale

Bien que l’anglais ne soit pas la première langue la plus parlée dans le monde (le Mandarin reste la langue avec le plus de locuteurs), elle est de loin celle qui est la plus largement utilisée car elle est parlée dans plus de pays que toute autre langue. Plus de 60 pays possèdent l’anglais comme langue officielle : parmi eux, on retrouve les pays du Commonwealth. De plus, dans de nombreux pays, l’anglais est la deuxième langue communément adoptée par les habitants : c’est notamment le cas de la Suède, des Pays-Bas, de la Norvège, du Danemark… C’est également la langue officielle de la diplomatie. C’est donc pour toutes ces raisons que l’’anglais est la langue vivante la plus enseignée à l’école. Au total, plus de 1,5 milliards de personnes parle couramment anglais et 1 milliard l’apprenne.

3. C’est un avantage pour trouver du travail

Trouver un job n’est pas toujours facile car beaucoup de candidats postulent aux offres d’emploi. Il est important de savoir se démarquer de la concurrence pour espérer décrocher le poste de ses rêves. Parler une seconde langue aide à rendre une candidature plus attractive surtout lorsqu’il s’agit d’un poste à haute responsabilité et cela permet donc de rendre une personne plus employable en montrant que cette dernière a passé du temps et de l’énergie à apprendre une langue étrangère et qu’elle est maintenant capable de s’exprimer aisément en anglais. Elle pourra donc sortir du lot par rapport aux autres candidats qui n’auront pas cette valeur ajoutée sur le CV. En effet, les employeurs recherchent avant tout quelqu’un qui maitrise l’anglais car c’est la langue la plus employée dans le monde du travail.

4. Il s’agit de la langue la plus utilisée pour le commerce

L’anglais est la langue la plus utilisée au sein dans le monde du travail. Lorsqu’une entreprise possède des filiales, des fournisseurs, ou des bureaux à l’étranger, elle est très souvent amenée à communiquer en anglais que ce soit à l’écrit ou à l’oral. Ainsi, pour lancer des appels d’offres, travailler avec différentes équipes, marques, assister à des réunions et partir en déplacement ou voyage d’affaire, il est primordial de pouvoir communiquer en anglais, car c’est le seul moyen de promouvoir votre business à l’étranger.

5. On peut voyager où l’on veut

L’une des angoisses les plus fréquentes lorsque l’on voyage dans un pays étranger est de ne pas savoir se faire comprendre des locaux et ainsi ne pas réussir à communiquer à sa guise pour demander des renseignements. En maitrisant l’anglais qui, rappelons-nous, est parlé dans plus de 60 pays, il devient beaucoup plus simple de réserver un hôtel, participer à des activités, demander son chemin. En effet, le personnel des hôtels et celui employé dans les gares ou aéroports est dans la capacité de parler l’anglais pour donner des renseignements aux touristes et voyageurs. D’ailleurs, vous avez du le remarquer, la plupart des informations utiles sont diffusées en anglais. Il est triste de se restreindre à rester en dans son pays quand on a envie d’aller plus loin mais que l’on craint la barrière de la langue.

6. Apprendre l’anglais aide à rencontrer du monde

Il est très fréquent de croiser, que ce soit dans votre pays ou bien à l’étranger, des personnes ne parlant pas votre langue mais qui parlent anglais. Si vous voulez élargir vos horizons en rencontrant et discutant avec de nouvelles personnes venant des 4 coins du globe, il est important de pouvoir les comprendre et être en mesure de tenir une discussion avec eux.

7. C’est la langue des medias

Si vous souhaitez vous documenter ou faire des recherches plus poussées sur tel ou tel sujet, il est important de chercher dans votre langue et en anglais. En effet, de nombreux articles, informations, thèses, travaux sont de sources anglaises et n’ont pas d’équivalent dans d’autres langues. Ces travaux sont souvent plus poussés et permettent donc de bien se renseigner sur le sujet de votre étude ou de vos travaux.  On dit d’internet que c’est une porte ouverte sur le monde et sur l’information, c’est très juste. Il faut immédiatement préciser que l’immense majorité des informations présentes sur internet sont rédigées en anglais. Ce peut être une notice d’utilisation, un tutoriel, une recette de cuisine … Connaître l’anglaisest une véritable force pour tirer un maximum d’avantages des ressources d’internet.

8. Cela vous donne accès à de prestigieuses universités

N’avez-vous jamais songé à étudier dans une université étrangère ? On a tous déjà entendu parler de ces universités à la renommée internationale tels que Harvard, Yale, Oxford ou bien Cambridge … Mais savez-vous qu’il existe bien d’autres écoles supérieures qui offrent elles aussi des cursus en anglais. Pour accéder à l’une d’entre elles, vous devrez parler couramment l’anglais, car elles sont toutes anglophones et vous demanderont de passer un test d’anglais lors de la procédure d’admission pour voir si vous avez le niveau requis pour venir y poursuivre votre scolarité. Plus votre niveau est élevé, plus vous aurez de possibilité pour choisir votre université. De plus à l’université, beaucoup de cours vous demande de rédiger et de rendre des thèses, articles ou mémoires majoritairement écrits en anglais.

9. Cela améliore notre mémoire et fait travailler le cerveau

Une autre raison inattendue d’apprendre l’anglais est que cela est bon pour exercer notre mémoire ! En effet, devenir bilingue (ou bien juste apprendre une autre langue) permet de stimuler votre cerveau et de retarder le vieillissement de celui-ci. Le cerveau est un muscle qu’il faut entrainer pour qu’il ne perde pas en puissance et en fonctionnement. Ainsi en apprenant de nouveaux mots, en lisant ou écrivant dans une autre langue, nous sollicitons et stimulons certaines parties de notre cerveau.

10. Pour s’amuser

Apprendre une langue n’est pas forcément une tâche fastidieuse et ennuyeuse : cela peut se faire de façon ludique ! Beaucoup de personnes se lancent un défi d’apprendre une nouvelle compétence alors pourquoi pas apprendre une autre langue simplement pour se sentir heureux et satisfait d’avoir réussi à apprendre quelque chose de nouveau et qui leur sera utile !

Maintenant que nous avons réussi à vous convaincre grâce à ces 10 raisons d’apprendre l’Anglais, venez apprendre ou perfectionner votre anglais à Eurospeak Language School !!!

Références :

Oxford Summer School from Oxford Royale Academy. (2020). “Why Should I Learn English?” – 10 Compelling Reasons for EFL Learners. [online] Available at: https://www.oxford-royale.com/articles/reasons-learn-english.html

Eurocentres.com. (2020). Why is it important to learn English?.

[online]

Available at: https://www.eurocentres.com/blog/5-great-reasons-learn-english Milne, M. (2020). Why Study English as a Second Language? – Wall Street English. [online] Wall Street English. Available at: https://www.wallstreetenglish.com/blog/why-study-english-as-a-second-language/

Categories
Uncategorized

10 reasons to learn English

1. It is easy to learn

Learning a foreign language is not that easy; you have to relearn the basics of conjugation, grammar, vocabulary, pronunciation… However, English is considered a relatively simple language to learn because it uses much easier grammar rules than other European languages.  Indeed, there are only two genders and only one definite and indefinite article. So it is simple to have a basic knowledge of this language. Only pronunciation and vocabulary can be complicated to acquire.

2. It is a global language

Although English is not the most widely spoken first language in the world (Mandarin is still the language with the most speakers), it is by far the most widely used because it is spoken in more countries than any other language. More than 60 countries have English as their official language: among them are the Commonwealth countries. Moreover, in many countries, English is the second language commonly adopted by the inhabitants: this is notably the case in Sweden, the Netherlands, Norway, Denmark… it is also the official language of diplomacy. English is also the most widely taught modern language in schools. In total, more than 1 billion people are fluent in English and 1 billion learn it.

3. It helps you find a job

Finding a job is not always easy as many candidates apply for job offers. It’s important to know how to stand out from the competition in order to hope to get the job of your dreams. Speaking a second language helps to make an application more attractive, especially when it is a position of high responsibility, and therefore makes a person more employable by showing that they have spent time and energy learning a foreign language and are now able to express themselves fluently in English. It will therefore enable him/her to stand out from other candidates who will not have this added value on their CV. Indeed, employers are looking for someone who speaks English because it is the most used language in the world of work.

4. This is the first language used for business

English is the most widely used language in business. When a company has subsidiaries, suppliers, or offices abroad, it very often has to communicate in English. For example, when tendering for contracts, working with different teams, brands, attending meetings and going on business trips or business trips, it is essential to be able to communicate in English, as this is the only way to promote your business abroad.

5. You can easily travel everywhere

One of the most common anxieties when travelling in a foreign country is not being able to make oneself understood by the locals and thus not being able to communicate at will to request information. By mastering English, which is spoken in more than 60 countries, it becomes much easier to book a hotel, participate in activities and ask for directions. Indeed, hotel staff and those employed in railway stations or airports can speak English to give information to tourists and travellers. It is sad to restrict yourself to staying in your country when you want to go further but are afraid of the language barrier.

6. Learning English can help you meet new people

It is very common to come across people in your country or abroad who do not speak your language but who speak English. If you want to broaden your horizons by meeting and discussing with new people from all over the world, it is important to be able to understand them and be able to hold a discussion with them.

7. It is the language of media

If you wish to read or do further research on a particular topic, it is important to search in your own language and in English. Indeed, many articles, theses, and works are from English sources and have no equivalent in other languages. These works are often more extensive and therefore allow you to learn more about the subject of your study or work.  It is said that the Internet is an open door to the world and to information, and this is very true. It should immediately be pointed out that most of the information on the internet is written in English. It can be a user manual, a tutorial, a recipe … Knowing English is a real strength to take maximum advantage of Internet resources.

8. It gives you access to some of the most famous universities

Have you ever thought of studying at a foreign university? We’ve all heard of these internationally renowned universities such as Harvard, Yale, Oxford or Cambridge … But did you know that there are many other colleges and universities that also offer courses in English? In order to enter one of them, you will need to be fluent in English, as they are all English-speaking and will ask you to take an English test during the admission process to see if you have the level required to come and study there. The higher your level, the more possibilities you will have to choose your university. In addition, many university courses require you to write and deliver theses, articles, or dissertations that are written primarily in English.

9. It improves your memory

Another unexpected reason to learn English is that it is good for exercising your memory! Indeed, becoming bilingual (or just learning another language) helps to lessen the effects of old age on your brain. The brain is a muscle that needs to be trained so that it doesn’t lose power and function. So, by learning new words, reading or writing in another language, we stimulate and challenge certain parts of it.

10. For fun

Learning a language doesn’t have to be a tedious and boring task: it can be done in a fun way! Many people challenge themselves to learn a new skill, so why not learn another language just to feel happy and satisfied that they have managed to learn something new and useful!

Now that we’ve managed to convince you with these 10 reasons to learn English, come and learn or improve your English at Eurospeak Language School !!!

By Amelie Buissette, February 2020

References:

Oxford Summer School from Oxford Royale Academy. (2020). “Why Should I Learn English?” – 10 Compelling Reasons for EFL Learners.

[online]

Available at: https://www.oxford-royale.com/articles/reasons-learn-english.html

Eurocentres.com. (2020). Why is it important to learn English?.

[online]

Available at: https://www.eurocentres.com/blog/5-great-reasons-learn-english Milne, M. (2020). Why Study English as a Second Language? – Wall Street English. [online] Wall Street English. Available at: https://www.wallstreetenglish.com/blog/why-study-english-as-a-second-language/

Categories
Uncategorized

5 façons de travailler son anglais pendant le confinement

En ce moment, suite à la crise sanitaire qui nous touche, beaucoup de pays ont instauré à leurs citoyens de rester chez eux. Le confinement est un moment difficile à vivre surtout lorsque l’on se retrouve seul,  loin de ses proches ou bien même lorsqu’on est confiné  dans un pays étranger. Lorsqu’on est enfermé chez soi, le temps peut paraître long et l’ennui peut montrer le bout de son nez.  Alors pourquoi ne pas profiter de ce temps pour améliorer son anglais? Dans cet article, nous allons vous donner 5 activités simples pour occuper vos journées tout en vous faisant pratiquer la langue de Shakespeare.

1- Suivre les infos de la BBC ou de Skynews

Il est important, surtout en ce moment de s’informer sur la situation de votre pays, les consignes données par les autorités et les règles à respecter. Ainsi, allumer sa télévision le soir pendant une vingtaine de minutes et écouter les infos en anglais est un bon moyen de se faire l’oreille : Cela vous permet de suivre les actualités en écoutant  des personnes natives (les présentateurs, journalistes, les personnes interviewés dans le pays etc). Sachez que ces chaînes télévisées ont aussi leur site internet où vous pouvez également retrouver des articles résumant les informations importantes de la journée.

2- Regarder des films et séries en VO

Vous êtes très nombreux à  passer votre temps chez vous à regarder pleins de séries et films sur Netflix, Prime Video, Disney Plus…. Sachez que cette activité peut aussi vous aider à améliorer votre anglais.  Prenez par exemple des Classiques Disney, les Harry Potter, ou votre série préférée et regardez les en anglais sans les sous-titres (ou du moins, si c’est trop dur, avec les sous-titres en anglais) !!! Comme vous connaissez l’histoire, il vous sera plus simple de bien comprendre les conversations et d’apprendre les paroles originales de vos chansons Disney préférées.

3- S’abonner sur Youtube à des chaînes anglaises

La plateforme Youtube est un très bon moyen d’apprendre l’anglais gratuitement: en effet certaines chaînes sont spécialisées dans l’enseignement de l’anglais. Voici deux chaînes que nous vous recommandons pour vous perfectionner :  English with Lucy et ETJ English.

Par ailleurs, vous pouvez aussi trouver des chaînes anglaises  au contenu très varié qui ne sont pas dédiées à l’apprentissage de l’anglais. Ainsi, si vous aimez regarder des vidéos de cuisine, de lifestyle, de divertissement, ou même de vidéos de sport… pourquoi ne pas découvrir des chaînes anglaises et s’abonner à elles? C’est un moyen simple d’enrichir votre vocabulaire et de travailler votre oreille sur un sujet qui vous passionne !! Alors élargissez vos horizons en suivant plus de chaînes étrangères !

4- Lire en Anglais

La lecture est un moment de détente et de rêverie qui peut aussi devenir un outil simple pour vous faire acquérir plus de vocabulaire et ainsi vous permettre de découvrir de nouveaux mots et expressions. Lire permet de faire travailler votre mémoire et vous aide ainsi à retenir des mots sans même vous en rendre compte. De plus, il existe des livres adaptés à tous les niveaux donc n’ayez pas peur de sortir vos bouquins ou magazines et de profiter de votre jardin ou balcon pour  prendre le soleil quelques minutes tout en lisant un bon livre.

5- S’entraîner grâce aux  applications gratuites

Sur Apple store et Play store, de nombreuses applications gratuites vous sont proposées pour apprendre une langue étrangère: Babbel, Duolingo Busuu….Voici un article présentant les meilleurs d’entres elles: cliquez ici . Nous vous les conseillons notamment si vous êtes d’un niveau débutant ou intermédiaire car elles permettent de voir les basiques de langue en vous proposant divers sujets de leçons selon vos centres d’intérêts. De plus, cela ne vous prendra pas beaucoup de temps car chaque leçon ne dure que quelques minutes.

Voilà, même si la plupart des cours d’anglais ne peuvent plus être dispensés, cela ne veut pas dire qu’il faut se relâcher et, grâce à ces astuces, vous occuperez vos journées et  n’aurez plus aucune raison de ne pas continuer d’apprendre l’anglais ! 

Amélie Buissette

Categories
Academic IELTS apps B1 Test CAE Exam Preparation English Courses English Exams English Language School English Testing Eurospeak Reading Eurospeak Southampton FCE Exam Preparation free apps General IELTS Grammar IELTS Preparation Language Learning Learn English Listening online english Solent University Southampton University Summer School

Listening

When we listen to something, it often goes in one ear and out the other – as the popular English idiomatic expression goes, or it falls on deaf ears, but that shouldn’t happen if you want to improve your listening skills; you should be all ears.

Ears – ears are important; they are our auditory apparatus attuned to sound waves created by the vocal cords of others; our ears pick up sound waves; the ear transforms these waves into intelligible signals that our brains can understand. 

This image has an empty alt attribute; its file name is Captu785re-1.png

Listening for communication is to understand the spoken word; as students need to understand what speech is; sentence intonation and stress that maybe focusing on specific information and interpreting the context and topic – stress, intonation, rhythm and the paralinguistic features such as intonation or volume loudness.  A familiar cry from us all when doing a listening exercise in a language class is ‘I don’t understand’.

Normally, in a teaching class where you are leaning the language, as opposed to exam orientation and familiarization, your teacher will play the recording at least twice maybe more using one or more activities; you may even have the transcript to help you.

This image has an empty alt attribute; its file name is Captu664re.png

But why is listening a problem? Is it you? Is it the quality of the recording? Is it noise pollution from elsewhere in the school or from the traffic outside? Are the accents of the speakers strange or unintelligible? Is the recording not being played enough times? Are the speakers talking too fast?

A lot of the listening comprehension problems stem from unfamiliarity with a speaker’s accent; their speed of delivery, idiomatic language and perhaps most importantly from technical elements of pronunciation that the listeners, us the students, haven’t been acquainted with such as pronunciation, recognising contractions, understanding the reduction and blending of sentences at word or cluster level; the adding of extra sounds in rapid conversation between words and the many English words where we don’t pronounce all the syllables or sounds, for example chocolate where it is pronounced choc-late.

There are also may words that sound the same in rapid speech; words that sound almost the same ‘cab’ and ‘cap’, ‘sheep’ and ‘ship’. There is also the familiarity learners have with one particular type of accent; as learners, we have to be open to the fact that speakers of a particular language, be it English, Spanish or Chinese have various accents and speeds of delivery. If we become accustomed to just one accent, we will have difficulties understanding the range of accents spoken by ‘native’ English speakers from across the English-speaking world and more importantly those speakers of English whose first language isn’t English who outnumber native speakers.

Types of Listening

 So, what types of listening do we do? There are perhaps two types of listening we do not only as language learners but also in our mother tongue; firstly, there is the listening we do in class or a lecture theatre or on TED Talks;  the language here is high in information; we listen for the most part passively; we also watch TV in this way – passively, unless we are shouting at our football team or a politician, but on TV the spoken language is more dynamic with a range of styles formal informal, spontaneous, chatty and prepared.  The second type of listening we do isactive, possibly in a conversation, where we have to understand the subtle cues of politeness and turn taking in a conversation.  In this type of listening where we are participating, non-linguistic features like body language and facial expressions are used to get our meaning across. 

This image has an empty alt attribute; its file name is Cap5t5ure-1.png

When I learned Spanish, I spent two years just watching Spanish-language soap operas, mini series and movies; the actors had a variety of accents and came from many different countries.  As such my listening skills are now very good; it required dedication.

So, how do you improve your listening skills? Listen to as much radio, music and TV as possible; listen to as many accents as possible and learn how the language is pronounced.

By Chris Scott, March 2020

Categories
English Exams English Language School English Testing Eurospeak Reading Eurospeak Southampton General IELTS IELTS Exam Preparation IELTS Preparation Language Learning Language School Learn English online english Solent University Southampton University Study Abroad Summer School travel Uncategorized websites writing

Critical Thinking

Ever since I went to college many years ago, I’ve been hearing the term critical thinking; it keeps popping up from time to time, but do we as teachers and students sit down and think about what this means, and do we use critical thinking outside the confines of academic study? Do we use this in our everyday lives?

For me, critical thinking is challenging the assumptions we have about the way we think, what we believe, what we read in the newspaper, what we are told, see on TV or the internet and hear in the world around us and not just in the classrooms; it’s about challenging dogma; it’s about looking at the preconceptions we and others have of the world around us; it is about challenging what we believe and how we behave.

Levels of Critical Thinking

For Chia Suan Chong (2019) it is about promoting meaningful and positive relationships and building empathy as well as developing one’s academic potential. But how can we use this in the classroom and in our everyday lives? What benefit does it give our students or us as learners?

Blooms Taxonomy (Bloom cited in Pineda-Báez) is most often cited when attempting to define critical thinking. According to Benjamin Bloom, there are six levels of critical thinking.

The first level is Remember; it is the ability to recall dates, people’s names, places, quotations and formula.

Level two is Understand; this is to comprehend what you are reading; it is to understand newly acquired information, to describe, classify and explain it, e.g. what is the difference between a cat and a lion.

The next level, level three, is called Apply; this is where we use this new information, solve problems, demonstrate, and interpret information.

Level four is Analyse; it looks at materials and decides what the overall purpose is; what is its relationship with other parts in society and the world in general. It is to differentiate, organize, and to relate information to the wider world, and compare or contrast.

The fifth level is Evaluate; this is to form an opinion or judgement based on standards and criteria; it seeks to appraise, argue and defend a point of view or opinion; it judges, selects, support, and critiques information.

The final level is Create; it is to use conjecture, formulate new ideas, and to investigate; it is to put all the information you have and create something innovative.

Critical Thinking Based on Reason

Another simpler definition of critical thinking is which I like is from Tim Moore (cited in Schmidt); According to research conducted by Moore, critical thinking is based on reason; in today’s world basing an argument on reason as opposed to reactionary opinions that are so prevalent in the news media and politics today is a good thing; it allows us to decide if something is good or bad, true or false, it allows us to consider the validity of something; it is thinking sceptically; critical thinking involves thinking productively, challenging ideas and producing new ideas; it involves coming to a conclusion about an issue or issues; importantly for me and something I feel strongly about; it is about looking beyond a reading or listening text’s literal meaning.

Critical Thinking in the EFL classroom

When we look at these levels, we see that we as students use most of them in the EFL classroom; those of you preparing for the IELTS and Cambridge English exam use them all the time; it is a valuable skill that students use when they enter institutes of higher education.

Regardless of your background we use critical thinking skills when deciding what to what, buy in the supermarket or believe in the newspaper.

How can they be used more in the EFL classroom or our own language learning? In her article Ten ways to consider different perspectives, Chong suggests a number of activities where critical thinking can be applied to classroom activities; one activity is ‘What would their day look like? Where the students select a photo of a person, animal or inanimate object, do a little research and give a little presentation to the rest of the class; another activity is the classic debate where you could divide the class into opposing teams; Chong suggest having students argue for or against something they would normally oppose or disagree with. This is a good way for students to try to understand something from another’s perspective.

Most of the activities involve trying to see life through someone’s else’s eyes. I saw a similar activity in Buenos Aries a few years ago when students used shoes to imagine the shoes lives.

by Chris Scott, January 2020

Reference List

Chia Suan Chong 17 July 2019, Ten ways to consider different perspectives, English Teaching Professional, viewed 30 December 2019, < https://www.etprofessional.com/ten-ways-to-consider-different-perspectives>.

Clelia Pineda-Báez December 2009, Critical Thinking in the EFL Classroom: The Search for a Pedagogical Alternative to Improve English Learning, ResearchGate, viewed 30 December 2019, < https://www.researchgate.net/publication/277834572_Critical_Thinking_in_the_EFL_Classroom_The_Search_for_a_Pedagogical_Alternative_to_Improve_English_Learning >.

Anthony Schmidt [n.d.], CRITICAL THINKING AND ENGLISH LANGUAGE TEACHING PT. 1, EFL magazine, viewed 30 December 2019, < https://www.eflmagazine.com/critical-thinking-english-language-teaching/ >

Categories
English Exams English Language School eurospeak Eurospeak Reading Eurospeak Southampton Language Learning Language School Learn English Southampton Study Abroad

Prüfungsvorbereitung: 5 Wichtige Tipps…

Wir alle wissen, wie schwierig und stressig die Tage vor den Prüfungen sein können. Wir warten ungeduldig auf das Ende dieses Albtraums. Aber es gibt einige wirklich gute Tipps, die Ihnen helfen werden, dieser Situation mit Zuversicht zu begegnen.  Als erstes…
  1. Organisieren Sie Ihren Lernplatz!

Achten Sie darauf, dass Sie genügend Platz haben, um Ihre Lehrbücher, Notizen und PC unterzubringen. Zusätzlich sollten Sie das richtige Licht für Ihr Zimmer und einen bequemen Schreibtischstuhl haben. Beseitigen Sie alle Ablenkungen und stellen Sie sicher, dass Sie sich bestmöglich konzentrieren können. Für einige Menschen bedeutet das fast völlige Stille. Im Gegensatz dazu hilft Anderen Hintergrundmusik.

Über all dem sollten Sie Ihr Handy  jedoch konsequent auf stumm lassen und Ihre Zeit nicht mit Spielen oder Social Media verschwenden. 

 

  1. Trinken Sie genügend Wasser!

Denken Sie daran, dass eine ausreichende Flüssigkeitsversorgung für Ihr Gehirn unerlässlich ist, um optimal zu arbeiten. Achten Sie also darauf, dass Sie während Ihrer Vorbereitung und auch am Prüfungstag immer viel Wasser trinken. 

 

  1. Organisieren Sie Lerngruppen mit Freunden!

Zusätzlich können Sie mit Freunden eine Lerngruppe organisieren. Wahrscheinlich haben Sie Fragen, auf die Ihre Freunde eine Antwort wissen und umgekehrt. Solange Sie sich alle einig sind, dass Sie sich für eine bestimmte Zeit auf das Thema konzentrieren, kann dies eine der effektivsten Möglichkeiten sein. Denn Sie fordern sich selbst heraus und können zusätzliche Tipps bekommen.

 

  1. Üben Sie alte Prüfungen!

Eine weitere effektive Weise, sich auf Prüfungen vorzubereiten, ist mit früheren Prüfungsversionen zu lernen. Dies hilft Ihnen, sich an den Aufbau der Fragen zu gewöhnen und – wenn Sie die Zeit messen  entwickeln Sie so auch das richtige Zeitgefühl für die einzelnen Abschnitte. 

 

  1. Regelmäßige Pausen& Snacks!

Und schließlich müssen wir natürlich noch zwei weitere wirklich wichtige Tipps erwähnen. Und zwar: Regelmäßige Pausen und Snacks nicht vergessen! Dies ist mindestens genauso wichtig, wie genügend Wasser zu trinken.

Studien haben gezeigt, dass für eine langfristige Wissenserhaltung die regelmäßigen Pausen sehr hilfreich sind. Jeder ist anders, also entwickeln Sie Ihre eigene Lernroutine. Wenn Sie morgens besser lernen können, beginnen Sie früh und machen mittags eine Pause. Wenn Sie nachts produktiver sind, machen Sie früher am Tag eine größere Pause, damit Sie bereit sind, sich am Abend auf den Lernstoff zu konzentrieren. 

Auch wenn Ihnen wahrscheinlich nach einer Belohnung in Form von Süßigkeiten ist oder Sie glauben, nicht genügend Zeit zum Kochen zu habensollten Sie trotzdem versuchen sich während der Lernphase gesund zu ernähren. Dies kann wirklich einen Einfluss auf das Energieniveau und die Konzentration haben, also halten Sie sich von Junk Food fern. Versorgen Sie Ihren Körper und Ihr Gehirn ausreichend mit Nährstoffen, indem Sie nahrhafte Lebensmittel wählen. Die Konzentration und das Gedächtnis werden nachweislich unterstützt von z. B. Fisch, Nüsse, Samen, Joghurt und Heidelbeeren.

Viel Erfolg bei der Vorbereitung und Prüfung! 

English version:

EXAM PREPARATION: 5 IMPORTANT STUDY TIPS

Categories
English Language School eurospeak Eurospeak Reading Eurospeak Southampton General IELTS Grammar Language Learning Learn English Reading Southampton Study Abroad

Grammatik lernen für den Alltag

Meistens verwenden wir ein unterbewusstes Wissen, wenn wir in unserer Muttersprache sprechen. Wir denken nicht viel darüber nach, wie wir sagen sollen, was wir denken, wir sagen es einfach. 

Wenn wir eine zweite Sprache lernen, entwickeln wir oft eine ganz andere Art von Wissen. Ein Wissen, das bewusst ist und mentale Anstrengungen erfordert. Zum Beispiel wissen wir, dass Verben in der Gegenwart in der dritten Form Singular ein -s angehängt bekommenDiese Art von Wissen während des Sprechens zu nutzen fällt uns jedoch viel schwerer. Das liegt daran, dass der Zugriff auf dieses Wissen in Echtzeit nicht einfach ist. Gleichzeitig müssen wir auf viele andere Aspekte des Gesprächs achten. Das Ergebnis ist, dass wir am Ende zwar die richtigen Sprachkenntnisse haben, diese aber während der fließenden Kommunikation nicht anwenden können. 

Die meisten Experten in diesem Bereich des Zweitspracherwerbs sind sich heutzutage einig, dass wir zur Überwindung dieser Schwierigkeit viel Übung benötigen. Nach dieser Ansicht kann die Praxis der Anwendung unseres bewussten Wissens uns helfen, allmählich ein unbewusstes Wissenssystem aufzubauen. Dieses wiederum ermöglicht es uns schließlich, eine zweite Sprache so zu sprechen, wie wir unsere Muttersprache sprechen: Fließend, spontan und mühelos. 

 

 

 

 

 

 

 

Die Praxis kann eine Reihe von Aktivitäten umfassen, von den traditionelleren Übungen, die für ein Grammatikbuch typisch sind, über kommunikativere Unterrichtsaktivitäten bis hin zu Gesprächen außerhalb des Klassenzimmers. Alle diese Arten von Praktiken sind von Vorteil, wenn nicht sogar notwendig, aber vor allem hängt ihre Wirksamkeit davon ab, ob wir unser bewusstes Wissen nutzen oder nicht. Wenn wir also beispielsweise die Verwendung einer Grammatikregel lernen wollen, sagen wir, das Anhängen      von -s, um einfache Verben in der dritten Person Singular zu präsentieren, müssen wir versuchen, diese Regel während der Übungen richtig zu verwenden. Dies wird in der Anfangsphase erhebliche Anstrengungen erfordern, aber der Aufwand wird mit zunehmender Übung allmählich abnehmen. 

Das heißt Sie brauchen sich keine Sorgen mehr machen und sollten stattdessen versuchen, Ihre Grammatik im Alltag mehr anzuwenden.

Viel Erfolg dabei wünscht Eurospeak!

 

English version:

LEARNING GRAMMAR FOR REAL COMMUNICATION

Categories
CAE Exam Preparation English Courses English Language School eurospeak Eurospeak Southampton FCE Exam Preparation IELTS Preparation Learn English Reading Southampton

IELTS ACADÉMICO Y IELTS GENERAL – ¿CUÁL ES LA DIFERENCIA?

Hay dos versiones del examen IELTS: Académico y General. He aquí una guía rápida de las diferencias (y similitudes) entre ellos. 

 

 

Ambas versiones del examen IELTS tienen cuatro secciones: Escuchar, leer, escribir y hablar. Las secciones Escuchar y Hablar son las mismas en ambas versiones, pero las secciones Lectura y Escritura son diferentes. 

 

Para ambas versiones, en la sección Escuchar, escucharás un total de cuatro monólogos y conversaciones, y responderás a una variedad de preguntas diferentes sobre ellas. Sólo se escucha una vez y la prueba dura aproximadamente treinta minutos. 

 

Para ambas versiones, en la sección Speaking, respondes a preguntas sobre temas conocidos, hablas continuamente durante uno o dos minutos sobre un tema y respondes a preguntas sobre temas más abstractos. El examen de expresión oral se realiza individualmente con un examinador. Tiene una duración de once a catorce minutos. 

 

Para la Lectura Académica, debes leer tres textos más largos y responder a una variedad de preguntas sobre ellos. Los textos tienen un carácter más académico. Tiene una hora para completar la prueba. 

 

Para la Lectura General, también lees tres textos y respondes a una variedad de preguntas sobre ellos, pero estos textos están más relacionados con el trabajo y los intereses generales. Esta prueba también dura treinta minutos. 

 

Para la Escritura Académica, escribes dos textos. El primero es un resumen de la información. Es posible que se te pida que resumas la información de una tabla, un gráfico, una tabla o un diagrama que muestra un proceso, objetos, mapas o planos. La segunda parte de la escritura es un ensayo. Tienes una hora en total para ambas pruebas de escritura. 

 

Para la Escritura General, usted también escribes dos partes La primera es una carta y la segunda es un ensayo. La duración del examen es también de una hora en total para ambas tareas de escritura. 

 
Ahora ya sabes un poco más sobre las diferencias y similitudes entre el IELTS Académico y el General. 

 

Categories
Culture English Courses English Language School eurospeak Eurospeak Reading Eurospeak Southampton Language Learning Language School Learn English Southampton Study Abroad travel

Top 10 Sehenswürdigkeiten Großbritanniens (Teil 2)

Hier kommt der 2. Teil… Viel Spaß beim Lesen! 
1. Westminster Abbey 

In dieser Kirche in London, im Stadtteil Westminster, werden traditionell die Könige und Königinnen gekrönt und auch die Hochzeit von Prince William und Kate Middleton fand 2011 hier statt. Des Weiteren ist es auch die Grabstätte eines Großteils der englischen Könige. Über Westminster Abbey gibt es noch viel anderes zu entdecken, ein Besuch lohnt sich also! 

Mehr Infos: Westminster Abbey 

  

 

 
2. Windsor Castle 

Das „Windsor Castle“ ist ein königlicher Palast in der britischen Grafschaft Berkshire. Es kann leicht von London aus besucht werden, ideal wenn man eine Abwechslung zu London haben will. Außerdem residiert hier die Queen.  

Wenn du mehr über das „Windsor Castle“ wissen willst und etwas über die Preise erfahren willst, kannst du hier nachschauen: Windsor Castle. 

 

3. The British Museum 

Gleich vorweg: Dieses Museum ist nicht nur was für Kulturliebhaber. Es zeigt mehr als 2 Millionen Jahre der menschlichen Geschichte und Kultur und das nicht nur aus Großbritannien, sondern aus Afrika, Asien, Europa, Amerika und der Antike. Und das Beste: Der Eintritt für die Dauer-Ausstellungen ist frei. Also worauf wartest du noch? 

Mehr Infos: The British Museum 

 

 

 

4. Stonehenge 

Für die einen mag es nichts Besonderes sein, für die anderen dafür umso mehr: Stonehenge. Der Steinkreis gilt noch heute als ungelöstes Rätsel. Welchen Sinn hat dieser und wie sind die Steine dort hingekommen wo sie heute sind? Denn zu der Erschaffungszeit von „Stonehenge“ gab es noch keine Transportmittel wie heute. 

Jedenfalls sagt man sich, dass dort eine mystische Atmosphäre herrscht. Also warum sich nicht mal verzaubern lassen? 

Mehr Infos: Stonehenge 

 

 

 

 

  

 5. St Paul’s Cathedral 

In dieser Kathedrale fand das Staatsbegräbnis von Sir Winston Churchill statt und auch haben hier einst Prinz William und Prinzessin Diana geheiratet. Du kannst die „St Pauls Cathedral“ von oben bis unten besichtigen. Im wahrsten Sinne des Wortes, denn von der Spitze des Domes bis ganz unten, hin zu der Krypta, gibt es viel zu entdecken. 

Mehr Infos: St Paul’s Cathedral 

 

 

 

 

 

Das waren „Die 10 bekanntesten Sehenswürdigkeiten des Vereinigten Königreichs. 

Wir hoffen es hat dir gefallen! 

 

English version:

The 10 most famous sights of the United Kingdom (Part 2)

Categories
CAE Exam Preparation English Courses English Language School eurospeak Eurospeak Southampton FCE Exam Preparation IELTS Preparation Learn English Reading skills Southampton writing

Consejos para el examen de redacción B2

Escribir puede ser aterrador, especialmente cuando tienes que hacerlo en una segunda lengua en un examen. 

Utiliza estos consejos que te ayudarán a tener éxito. 

 

Gestión del tiempo: 

Tienes 1 hora y 20 minutos para el examen escrito y cada una de las dos partes vale el mismo número de puntos. Por lo tanto, deberás dedicar 40 minutos a cada parte. Si pasas demasiado tiempo en una parte, no tendrás suficiente tiempo para la otra parte y tu nota se verán afectadas. 

 

¿Cuántas preguntas debo responder? 

La respuesta es dos preguntas. Hay dos partes en el examen B2 First Writing. En la Parte 1, sólo hay una pregunta, así que debe contestarla. En la Parte 2, hay tres preguntas, pero sólo tienes que responder a una de ellas. Tú eliges la pregunta que desea responder en la Parte 2. 

 

¿Sobre qué escribo? 

Las preguntas incluyen puntos que usted debe incluir en su respuesta. Tienes que ser capaz de identificar los puntos sobre los que las preguntas te piden que escribas y luego asegurarte de que escribes sobre ellos en tu respuesta. Si no incluyes todos los puntos, perderás puntos. 

 

Estilo y registro: 

Es importante que escribas con un estilo apropiado. La primera parte siempre le pide un ensayo; en la segunda parte, puedes escribir una carta / correo electrónico, revisión, artículo o informe. La forma en la que escribes un informe es diferente a la forma en que escribes una carta, así que si estás escribiendo un informe, ¡asegúrate de que esté en el estilo de un informe, no en el estilo de una carta! 

 

El registro también es importante. Las preguntas te dirán para quién estás escribiendo. Utiliza esta información para ayudarte a decidir si necesitas escribir de manera formal, semiformal o informal. 

 

Coherencia y cohesión: 

Para que tredacción sea coherente, necesitas escribir algo que tenga sentido y para que sea cohesiva, necesitas vincular las partes entre sí – el uso de palabras y expresiones de enlace te ayudará a hacerlo. 

 

Gramática y Vocabulario: 

¡Los examinadores no buscan la perfección! Ellos saben que usted estás aprendiendo inglés y que tu idioma se desarrollará con el tiempo. Por lo tanto, es mejor usar gramática y vocabulario más complejos y cometer algunos errores que usar un lenguaje más simple perfectamente. 

 

¡Pon estos consejos en práctica en tu examen de B2 First Writing y tendrás éxito! ¡Buena suerte con tu examen!